Только с возрастом приходит осознание, что детство — это самая счастливая пора, которую, к сожалению, продлить не дано. Но иногда в детство, все же, можно заглянуть. Когда одноклассники собираются вместе через 20, 30, 40 или 50 лет, то снова возвращаются в детские годы, опять слышат школьный звонок, учителя на уроке, ее душевную беседу с провинившимся учеником, которую использовала в своей профессиональной деятельности любимый педагог О.В. Клинская.
Первая встреча с ней произошла в 1975 году, когда в шестом классе стала преподавать физику. К тому времени Ольга Владимировна уже тринадцать лет учительствовала в родной школе, которую сама закончила. И у нее здесь тоже были любимые учителя — это учитель русского языка и литературы М.М. Фомина и учитель физики Е.П. Бурунова. Как она утверждает сегодня, и Мария Матвеевна, и Екатерина Павловна были прекрасными рассказчицами, увлеченными своей профессией людьми. Это они вызвали у нее желание стать педагогом, пойти учиться этой профессии в Муромский педагогический институт на учителя физики. Этому предмету отдала предпочтение, потому что он связан с развитием науки, техники, промышленности в стране.
Именно это она всегда и пыталась донести до нас, своих учеников, уделяла внимание практическим заданиям, проводила лабораторные работы, во время которых всегда что-то взвешивали, вычисляли, приходили к какому-то выводу. Все это, по мнению учителя, помогало легко усваивать новую тему, вызвать заинтересованность к предмету.
«Я постоянно уделяла внимание наличию наглядного материала. Он всегда был у меня под рукой вместе с приборами и другим оборудованием и у учеников на парте. И когда в восьмилетней школе №3 в пожаре все сгорело, я стремилась как можно быстрее обзавестись утраченным. В этом тогда большую помощь оказали коллеги и из средней школы №1 и из средней школы №2», - делится воспоминаниями Ольга Владимировна.
Именно в эти две школы ее выпускники из восьмилетней школы №4 и из восьмилетней школы №3 шли учиться далее. И она получала хорошие отзывы о них: любознательные, стремятся учиться, постигать новое. Не случайно многие после средней школы продолжали учебу в вузах, получали, как отмечает Ольга Владимировна, не столько высшее образование, сколько нужную, востребованную профессию, которая помогает двигаться стране вперед.
Ольга Владимировна в восьмилетней школе №4 проработала 20 лет, в восьмилетней школе №3 — 23 года, и два года трудилась в районном отделе образования инспектором по трудовому обучению и профориентации. За свою 45-летнюю педагогическую деятельность она выпустила восемь классов, и это только те выпуски, где была классным руководителем. А на классного руководителя ложилась ответственность за каждого ученика, за его воспитание. Часто навещала учеников дома, разговаривала с родителями об успеваемости, поведении, вместе решали проблемы.
Многие профессиональные вопросы обсуждала дома с мужем, А.А. Полежаевым. Тем более, что они ему были близки, ведь сам был учителем истории и директором основной общеобразовательной школы №5. И она, и он придерживались мнения, что учитель, выйдя из школы, не должен забывать о своей профессии, поэтому многие школьные вопросы переносит в стены дома. Возникающие проблемы в школе и у учеников обсуждали они порой, просиживая до глубокой ночи. Но этим супруги жили, считали, что работа у них стоит на первом месте, а на втором — их дом.
С мужем Ольга Владимировна вместе прожили 32 года — в гармонии, счастье, согласии, о чем ей приятно вспоминать, как, впрочем, и об учениках. Всех она помнит, искренне переживает, если у кого-то что-то не сложилось. Со многими поддерживает связь, бывшие ученики часто ее навещают. В гости к ней они придут и 18 июля, зная, что в этот день любимый учитель отмечает 80-летний юбилей, с чем они ее, непременно, поздравят, а также пожелают здоровья, счастья и поблагодарят за великую душу настоящего педагога.
В. ХРАМОВ, И. КУЗНЕЦОВА, А. РОЖКОВ, А.ОСАДЧИЙ и другие выпускники 1977 года.
