kommunarmelenki.ru - Дом счастливого детства

Загляните в детский сад!

Да, увидеть каждый рад -

Здесь игрушки аккуратно,

Как по струночке, стоят.

Здесь поют и здесь танцуют.

В общем, весело живут.

На прогулку ходят дружно.

И тихонечко растут!

Сегодня мы с вами проведём день в дошкольном образовательном учреждении №21 села Дмитриевы Горы. Здесь работает совсем небольшой коллектив, 17 человек, из них 4 воспитателя и 3 младших воспитателя. Это настоящие профессионалы своего дела, любящие до глубины сердца детей и свой детский сад. Совместно с руководителем Артамоновой Ольгой Фёдоровной они создали такую атмосферу, что каждый ребёнок чувствует себя здесь, как дома, в тёплых маминых руках. Дети, как пластилин, гибкий и податливый материал, очень важно, чтобы они оказались в нужное время и в нужных руках. И это случилось! Детский сад – одна большая семья, состоящая из 49 детей и 17 взрослых. Кто-то открывает детям огромный мир знаний, мир природы, мир человеческих отношений. Кто-то вкусно кормит и обеспечивает чистоту и безопасность. Откройте двери! Зайдите! И вы услышите заливистый смех детей, приятный голос воспитателя. Увидите вокруг уют и красоту, творение рук детей и родителей. Значит, здесь всем хорошо!

Скажете: «А чем можно нас сегодня удивить?». Заглянем в одну из самых, на мой взгляд, интересных комнат детского сада и попадём с вами в мир настоящей сельской жизни. Сельский дворик, мини-грядки, мини-лаборатория и многое другое к услугам ребят. Здесь располагается игровой центр агрофирма «Дмитрогорье». В этом игровом центре проходят практические занятия по освоению основ сельского хозяйства. Стандарты нового поколения определяют сегодня путь движения первой ступени образования. Коллектив детского сада №21 работает по адаптированной основной образовательной программе, составленной на основе ООП «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой и М.А. Васильевой. Программа составлена с учётом новейших достижений науки и практики отечественного и зарубежного дошкольного образования. Проектная деятельность для коллектива детского сада является одной из самых эффективных современных педагогических технологий, которую он в совершенстве освоил. От кратковременных проектов педагоги перешли к долгосрочным социально направленным проектам, а именно сельскохозяйственным, в реализации которых решается вопрос ранней профориентации. Проект «Агрофирма «Дмитрогорье» позволяет воспитанникам детского сада не на словах, а в реальном времени видеть многие технологические процессы сельскохозяйственного труда: современную дойку коров, кормление телят, обработку земли и сбор урожая и другие. Как тут не вспомнить слова нашего легендарного председателя колхоза «Большевик» Максима Александровича Морозова: «Земле нужны труженики, закаленные с детства, нужны мастера полей, познавшие с ранних лет вкус сладкого хлеба и соленого пота. Сельскому хозяйству нужны богатыри! А то ведь, что получается? Ребята тянутся к работе, технике, а мы им говорим: «Ждите совершеннолетия!». Говорим и не думаем о том, что к тому времени огонек-то может погаснуть». Правильные слова. Как они своевременны! Максим Александрович завещал беречь колхоз. Так что направление, выбранное педагогическим коллективом детского сада, правильное. Все вместе: дети, педагоги, родители, труженики СПК ПЗ «Дмитриевы Горы» - участники общего процесса формирования маленького труженика земли. При таком взаимодействии разве может быть плохим результат?! А результатом слаженного труда являются многочисленные благодарные отзывы родителей, уверенных в том, что их детей любят и каждое утро ждут с нетерпением: Ольга Владимировна Буданова, Елена Ивановна Блинова, Александра Викторовна Древцова, Марина Михайловна Таунина, Татьяна Валерьевна Майорова, Ирина Ивановна Никулина, Нина Николаевна Афонина и главный воспитатель на все времена, руководитель детского сада Артамонова Ольга Фёдоровна. Она опытный руководитель с незаурядными организаторскими способностями. Её глубокие теоретические знания и богатый практический опыт в сочетании с природными талантами гарантирует успех её коллективу во всех её начинаниях. Она всегда может найти общий язык и с коллективом, и с родителями, и с детьми. Верит в то, что её родной детский сад будет шагать и дальше в ногу со временем. Только вот фасад здания нужно осовременить.

Встреча с Ольгой Фёдоровной ещё раз нас убеждает в том, что она от природы воспитатель: знает по опыту все нюансы этой сложной работы: «Быть воспитателем – это значит по-матерински обнять, окружить заботой, нежностью, лаской и вниманием сразу более десяти детей, а в ответ получить бурю эмоций и новый заряд позитива. Это очень нелегкий и непростой труд, постоянный поиск чего-то нового. Каждое занятие нужно построить воспитателю так, чтобы оно стало непохожим на предыдущее, с учетом индивидуальных особенностей и потребностей детей, чтобы ребенку в саду было радостно, спокойно, весело и приятно. Кроме основных занятий в детском саду воспитатель ведёт ещё и творческие кружки, которые не только развивают у детей зрительное восприятие, мелкую моторику и внимание, но и дают возможность детворе поучаствовать в творческих конкурсах и даже стать победителями».

У детского сада №21 много достижений, наград, дипломов. Они стараются участвовать во всех мероприятиях разного уровня. Стена-галерея достижений детского сада рассказывает нам о многом. Главными достижениями коллектив считает результаты детей. Многочисленные грамоты и дипломы ребятишек красноречивей любой оценки их труда. В 2020 году детский сад №21 был одним из участников мониторинга качества дошкольного образования детей от 3 до 7 лет в субъектах Российской Федерации в экспериментальном режиме. Оценка качества образования проводилась по следующим областям:

образовательные ориентиры;

образовательная программа;

содержание образовательной деятельности;

образовательный процесс;

образовательные условия;

условия получения дошкольного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами;

взаимодействие с родителями;

здоровье, безопасность и повседневный уход;

управление и развитие.

Думается, не случайно был выбран именно этот детский сад для участия в эксперименте. Это и доверие, и уже заранее оценка профессионального уровня руководителя и коллектива. И нужно сказать, что по всем показателям мониторинга качества дошкольного образования детский сад №21 получил достойную высокую оценку. И не могло быть иначе!

Мне посчастливилось побеседовать и с детьми. На мой вопрос: «А какой он, ваш детский сад?». Услышала вполне ожидаемые ответы: «Он интересный, красивый, большой, любимый, самый лучший!» Это и есть настоящая оценка работы всех сотрудников детского сада. И это неудивительно, потому что там, где царит любовь, доброжелательность и поддержка, результаты труда будут неизменно высокими. Именно осознание всеми работниками общей цели и понимание важности всех задач воспитания и обучения дошкольников является важным и основополагающим в структуре современного образования, делает работу не только педагогического коллектива, но и всех сотрудников детского сада №21 творческой, новаторской, ответственной и профессиональной.

Не знаю, кому принадлежат эти слова, но они очень полно отражают суть работы воспитателя детского сада: «Воспитатель детского сада - это состояние души. Он дарит детям тепло своего сердца. Работа воспитателя - не просто труд. Это, прежде всего, способность к отречению, умение отдать всего себя, без остатка, видеть в этом свет». В преддверии профессионального праздника хочется пожелать коллективу МБДОУ «Детский сад №21» сохранить дух семьи и атмосферу добра в их доме счастливого детства.