Акция Библионочь - 2021 прошла в библиотеках страны 24 апреля под девизом «Книга – путь к звездам» и посвящена науке, технологиям и 60-летию со дня первого полета человека в космос. В центральной детской библиотеке в рамках акции состоялись Библиосумерки, на которые пришли более пятидесяти наших читателей разных возрастов.

Начались Библиосумерки с театрализованного представления под названием «Парад планет», в котором собрались покровительницы планет чтобы поговорить о том, какую же из планет Солнечной системы им следует выбрать в качестве обитаемой. Каждая из покровительниц предлагала свою планету, чтобы вдохнуть в нее жизнь, но находились причины, по которым та или иная планета не могла принять обитателей. И вот, когда покровительницы обсудили возможности всех планет и выяснили, что ни на одной из них не может быть жизни, они вспомнили наконец о третьей планете от Солнца - Земле. И оказалось, что эта планета обладает всеми необходимыми ресурсами для зарождения на ней жизни. С тех пор прошли миллионы лет, человек всегда стремился подняться ввысь, сначала делая самодельные крылья, потом строя дирижабли и другие летательные аппараты, пока наконец, не появилась надежда подняться в космическое пространство. И вот настал день 12 апреля 1961 года - когда народ планеты Земля услышал голос Юрия Левитана, возвестившего о запуске космического корабля «Восток» с человеком на борту, что явилось эпохальным событием.

Затем ребята помладше участвовали в квест-игре «Тайна Третьей планеты». Им предстояло найти планету, откуда поступил радиосигнал SOS, расшифровать его, снарядить спасательную экспедицию и, построив ракету, отправиться на эту планету, чтобы освободить птицу Говоруна.

Начался квест с того, что каждый участник получил карточку с именем одного из книжных героев. Далее участники квеста в одну из предоставленных шляп складывали карточки с именами героев книги Кира Булычева «Путешествие Алисы», по которой создан замечательный мультфильм «Тайна Третьей планеты», а в другую - карточки с именами героев других книг. Тем самым вспомнив всех героев этой замечательной книги. Задания квеста включали в себя конкурсы: «Радиограмма», в котором необходимо было узнать местонахождение планеты, найдя координаты, а затем расшифровать их, чтобы узнать ее название. Искомой планетой оказалась Луна. Задание «Блиц» - включало вопросы по книге «Путешествие

Алисы» и проходило в режиме вопрос-ответ. Третьим стало задание «Ракетодром», где ребятам предстояло построить ракету, чтобы отправиться на ней на Луну. И вот наконец экипаж готов к полету, но для его осуществления требуется физическая подготовка, поэтому участникам необходимо провести физкульт-минутку, чтобы полет был удачным.

Успешно приземлившись на Луне, ребята находят в одном из лунных кратеров необычную черепашку, которая с помощью замысловатой загадки все-таки подсказала им путь дальнейших действий, а именно - направила их к последнему заданию по спасению Говоруна под названием «Третья ракета». Но чтобы узнать порядковый номер ракеты, участникам предстояло пройти лабиринт, демонстрирующийся на экране телевизора. И вот наконец ребята справились с лабиринтом и освободили Говоруна. После этого они участвовали в разных космических конкурсах: «Космический словарь», «Взлетная полоса», «Найди общий язык с инопланетянином», «Звездный марафон», «Космическая Робинзонада» и др.

А тем временем ребята постарше отправились в путешествие по космическому пространству, участвуя в квизе «Далекие миры». Когда экипажи были готовы к полету по планетам Солнечной системы, выяснилось, что в бортовом компьютере пропали все файлы с координатами планет, поэтому участникам квиза пришлось самостоятельно искать планеты Солнечной системы в залах библиотеки, чтобы в дальнейшем правильно расположить их в порядке удаления от Солнца. Это и было первым заданием игры. Во втором задании команды изобразили метеоритный дождь, в качестве которого выступили скатанные бумажные шарики, а объектом – эскизы планет, на которые и был направлен метеоритный дождь. А затем участники команд собирали метеориты в ловушки. Составляя «Звездный атлас», ребята искали фотографии созвездий, попутно определяя их названия. В задании «Редкие фото» команды фотографировали на телефоны все предметы синего и голубого цветов, соотносимых с планетой Уран. Не обошлось без «Космических вопросов», которые были отнюдь не легкими. Находясь на планете Венера, команды участвовали в постановке лабораторного опыта «Извержение вулкана». Логическое задание «Что бы это значило?» заставило ребят вспомнить фразеологические обороты, относящиеся к космической теме, и дать пояснения по каждому из них. В задании «Марсианин» участникам команд предложили смастерить необычные головные уборы из фольги, чтобы защитить себя от агрессивной марсианской среды. В задании «Космические танцы» была очень быстрая смена мелодий, которую предстояло уловить участникам, чтобы вовремя сменить танец. Кульминацией игры стало зажигание созвездия Большой медведицы с помощью электрической гирлянды.

Еще на трех интерактивных площадках также царило оживление. На площадке космогрим «Под куполом звездного неба» все желающие могли примерить на себя космический грим. На онлайн-площадке «Межгалактические пазлы» можно было одновременно на нескольких компьютерах собирать космические пазлы на скорость. Фотозона «Привет, лунатики!», дала возможность участникам сфотографироваться в скафандре на фоне звезд.

Конечно, не каждому под силу выдержать космические нагрузки, а наш космический марафон можно с ними сравнить, так как продолжался он достаточно долго, но наши читатели оказались выносливыми и достаточно подготовленными. Всем им смело можно выдавать свидетельства космических туристов, чтобы они могли отправиться в космическое пространство. Это, конечно же, шутка, но в каждой шутке, как известно, есть доля правды. Хочется отметить самое главное – находясь в библиотеке, участвуя в играх и конкурсах ребята узнали что-то новое и полезное, интересно проведя свой досуг.

Заведующий ЦДБ В.Ю. Козлова.