Деревня Тургенево, что почти на полпути из Мурома в Меленки, упоминается в писцовых книгах уже в 1639-40-х годах 17-го века, а это без малого четыре столетия! И почти 300 лет назад берёт начало история фамилии Рузиных в Тургеневе, в частности, история династии Рузиных (Алексеевых - в народе).

Несмотря на то, что практически всех Рузиных, родившихся в деревне за это долгое время, вполне можно считать родственниками, рассказ сейчас пойдёт именно о династии Рузиных (Алексеевых). Откуда же взялась эта сильная и благородная ветвь на разветвлённом древе многовековой фамилии?
Родившийся в первой половине 19-го века, Андрей Леонтьевич Рузин получил от своего отца, Леонтия Рузина, и деда, жившего ещё в 17-ом веке в Тургеневе, надлежащее воспитание и образование, что для крестьянина того времени было необычной и привилегированной роскошью. О его образованности мы можем судить по роду его занятий, которые включали в себя организацию и руководство предприятием, о чем будет рассказано. Сам Андрей Леонтьевич Рузин имел семерых сыновей. Обучил всех сыновей грамоте и дал хорошие, вместе с тем, профессии. Всех семерых сыновей Андрей Леонтьевич успешно женил на грамотных невестках из зажиточных и почитаемых дворов. Все его сыновья завели крепкие хозяйства и поставили в Тургеневе недалеко от перекрёстка трёх дорог, Муром - Меленки-Ляхи, семь красивых пятистенков.
В 1880 году Андрей Леонтьевич Рузин, наряду со своим крепким крестьянским хозяйством, открыл картофельно - тёрочное заведение в родной деревне, где был «конный привод на 4 лошади; освещение керосином; работает днём; 8 рабочих». В 1902 году открылось ещё одно «Картофельное заведение Н.А. Рузина (сына А.Л. Рузина) при деревне Тургенево». Вскоре создалось «Картофельное товарищество для переработки картофеля с правом приобретения заводов». После этого события товарищество купило завод, принадлежащий крупному владельцу Назарову. Вот эти-то кооперативные организации и явились инициаторами и основателями электрификации района ещё до революции, так как в 1917 году по инициативе членов Кулаковского товарищества Т.П. Рузина и А.Ф.Ильина на тёрочном заводе была установлена небольшая динамо - машина, и в крестьянских избах брызнул электрический свет.
Одним из семи братьев Рузинах - сыновей Андрея Леонтьевича, был наш замечательный прадед - Алексей Андреевич Рузин. Со своей любимой и уважаемой женой, Марфой Ефимовной Рябининой, женщиной грамотной и из знатной фамилии, имели они четырёх дочерей и сына Владимира.
Все дети Алексея Андреевича и Марфы Ефимовны были сильно охочи до обучения – у Рузиных образованность и воспитанность всегда поощрялись и, естественно, все дети рано обучались грамоте (а как же иначе?). Самой охочей до обучения оказалась дочь Александра, хотя и другие четверо детей учились очень и очень прилежно.
Александра родилась в 1895 году и когда семилетняя Саша поступила в 1902 году в первый класс земской школы, которая находилась на месте теперешней больницы, случилась с ней беда - сильно простудилась по осенней непогоде. Простуда дала осложнение на ноги, и пришлось не ходить в школу, а лежать в больнице. Отец попросил дать Саше в больницу букварь и сам помогал дочери постигать грамоту, да и друзья-ровесники навещали больную девочку. Саша училась споро и, в основном, самостоятельно. Вскоре болезнь отступила, и она смогла посещать школу и получать самые лучшие оценки и похвалу учителей - их в школе было двое.
Саша Рузина всегда была первой ученицей в классе и отлично окончила земскую школу в родной деревне в 1906 году. Ну, а о поступлении Александры в женскую гимназию города Мурома, вопрос в семье был давно решён: тяга Саши к учёбе была велика, её успехи - блистательны. Деньги на сдачу вступительных экзаменов и на дальнейшее обучение были приготовлены заранее.
Учитывая быстрое развитие промышленности в России, система обучения в Российской империи была пересмотрена в 1901 году, а с 1902 года доступ в гимназии был открыт для всех сословий. Более того, в 1906 году, после революционных событий 1905 года, Император Николай II утвердил Положение Совета Министров, где говорилось: «Канцелярские служители, для производства их в классный чин, делятся на разряды в зависимости от полученного образования». По существу, сословный принцип (табель о рангах - только для дворян!) получения классного чина теперь был заменён образовательным! Таким образом, гражданская (т.е. государственная) служба в России стала терять дворянский характер. Грамотный Алексей Андреевич Рузин, сам канцелярский служитель в Волостном банке в Меленках, хорошо знал об этих изменениях в стране, поэтому и решил «вывести дочь в люди» (т.е. «дать возможность получить хорошее общественное положение»). Оттого-то, Алексей Андреевич и не скрывал своей гордости за дочь, которая блестяще сдала экзамены и поступила в женскую гимназию в Муроме.
Плата за обучение в гимназии была большой и составляла 60 рублей в год (это приблизительная стоимость трёх коров), да занятия по языкам составляли 10 рублей в год. Для дополнительного заработка смекалистый Алексей Андреевич на полученную банковскую ссуду приобрёл право на торговлю лесом в имении немца Цаде и вместе со своим будущим сватом Фёдором Орловым стал торговать лесом. После успешного окончания прогимназии (четырехлетнего курса гимназии) Саша получила звание домашней наставницы и смогла официально давать частные уроки, самостоятельно зарабатывая на свою дальнейшую учёбу. В 1913 году, окончив 7 классов гимназии, Александра была удостоена звания ученицы, окончившей полный курс обучения в женских гимназиях, с правом преподавания в начальной школе. Постановлением от 25 мая 1913 года педагогического совета Муромской женской гимназии ей был выдан аттестат за номером 259 от 27 мая 1913 года, в котором дополнительно указано, что Александра Алексеевна Рузина удостоена серебряной медали. Сам аттестат предоставлял звание учительницы начальных школ, а награждение медалью (золотой или серебряной) производило получившего медаль в первый классный чин (по табелю о рангах), предоставляло первоочередное получение общественной службы и, при этом, выплачивалось существенно более высокое жалование. Рузины были горды и благодарны судьбе за такую умницу- дочь.
Как раз, в 1913 году, к 300-летию династии Романовых, была построена Адинская начальная школа, где Александра Алексеевна получила должность заведующей. Вот так и стала Александра Алексеевна Рузина основательницей учительской династии Рузиных. Руководила она начальными школами в Шиморском, Старинках, Усаде, Кулаках, Тургеневе. Наряду с руководством учебным процессом в школах занималась ликвидацией безграмотности в Меленковском и Ляховском районах как истинная народница. В 1918 году Александра Алексеевна окончила учительские курсы в Москве. Её куратором была Надежда Константиновна Крупская, вместе с которой довелось побывать Александре Алексеевне на выступлениях Владимира Ильича Ленина.
Пытливость ума, глубокие энциклопедические знания педагогических дисциплин не остались без внимания - Александра Алексеевна была приглашена преподавать математику в Московском государственном университете с предложением одновременно быть составителем учебников по математике для средних школ и вузов. Согласилась она только редактировать учебники и задачники дистанционно, а в Москве не осталась – чувствовала большую ответственность за всю свою жившую в Тургеневе семью, за свою работу в сельской школе. А вот по задачнику по тригонометрии, составленному под её редакцией, до сих пор учатся студенты технических специальностей. В 1931 году Александра Алексеевна окончила Московский институт педагогических кадров и уже в 1933 – Горьковский педагогический институт.
В 1937 году стала ударником Стахановского движения на учительском поприще. Работая преподавателем математики в старших классах и возглавляя учебные процессы различных школ, Александра Алексеевна снискала любовь и признание своих учеников. О ней писали в газетах, ей посвящали главы из книг её ученики, уже убелённые сединой и сами ставшие наставниками и руководителями различных рангов. Очень многим своим ученикам дала она путёвку в жизнь и стала для них, поистине, путеводной звездой.

За свой добросовестный учительский труд в 1947 году Александра Алексеевна была награждена орденом Ленина. Педагогическую деятельность Александра Алексеевна закончила в 1956 году в должности завуча Селинской средней школы. Находясь на заслуженном отдыхе, всю себя отдала воспитанию детей своих многочисленных двоюродных племянников и племянниц. Александра Алексеевна ушла от нас на 86-м году жизни, склонившись над новым учебником математики для старших классов…….

Клавдия Алексеевна Рузина родилась в 1901 году и пошла по стопам сестры Александры. Клавдия, блестяще закончив Тургеневскую земскую школу, также блестяще окончила Меленковскую женскую гимназию, а затем и педагогическое училище в Юрьеве - Польском. С 1933 по 1937 успешно училась в Горьковском педагогическом институте и, получив диплом, стала преподавателем химии и биологии в Селинской средней школе. В военные годы Клавдию Алексеевну назначили директором школы. Очень тяжёлое было время, но она справилась. Школа и учителя помогали своим ученикам переносить все невзгоды войны. Сами заготавливали дрова, выращивали овощи на пришкольном участке и кормили детей в школе, да и сами учащиеся помогали своим учителям как могли. Трудными были хозяйственные будни директора школы, но высокое качество педагогического мастерства никогда не страдало от её административных забот. Об этом свидетельствуют отменные знания по её предмету её же учеников, ставших врачами, учителями, строителями, военными, руководителями крупных производств и просто умелыми тружениками. Медаль «За доблестный труд в Великой Отечественной войне», полученная в 1946 году, и орден «Знак почёта», выданный в 1947, - её награды за многолетний доблестный и бескорыстный труд.
Несколько поколений учителей, работавших в школах Селина, Тургенева, да и всей необъятной страны, были учениками сестёр Рузиных. Клавдия Алексеевна ушла на пенсию в 1956 году вместе с Александрой Алексеевной.

Вместе сёстры Рузины, не имеющие своих детей, воспитали не только целое поколение своих племянников, но и своих внучатых племянников: Соколовых, Шаровых, Кнутовых, Молдовановых, Поляковвых, Сильновых, Бекжановых. Ушла от нас Клавдия Алексеевна почти в 95 лет…..
Александра Алексеевна и Клавдия Алексеевна Рузины, являясь представительницами первого поколения учительской династии Рузиных, основали вторую генерацию этой династии, привили ей здоровую основу для дальнейшего развития, самосовершенствования в добывании знаний и передачи их своим ученикам.
Глубокоуважаемые сёстры Рузины жили до конца своих дней в родовом пятистенном доме вместе с семьёй своего брата Владимира Алексеевича Рузина, погибшего в 1942 году: с его женой, Ольгой Фёдоровной, и четырьмя детьми, оставшимися без отца. В доме также постоянно жили или гостили многочисленные племянники и племянницы, все были горячо любимы и желанны. Всем им, а было их 11 человек, привили Александра Алексеевна и Клавдия Алексеевна интерес к учёбе, огромную тягу к знаниям, любовь к труду. Все они получили высшее образование, что в довоенное, военное и послевоенное время было весьма нелегко. 8 из 11 племянников осознанно выбрали нелёгкий учительский труд. Вторая генерация учительской династии Рузиных — это Власова Валентина Михайловна, дочь Марии Алексеевны Власовой (Рузиной), сестры Александры Алексеевны и Клавдии Алексеевны, которая начала свою трудовую деятельность в Селинской средней школе и продолжила свой путь в десятой средней школе города Мурома. Учителями математики стали Николай Петрович Кабанов, работавший в Селинской школе и погибший в 1943 году на Ленинградском фронте, и его младшая сестра Нина Петровна Молдованова (Кабанова), которая работала сначала в Кулаковской, а затем в Тургеневской школах – это дети Евдокии Алексеевны Кабановой (Рузиной), еще одной из сестёр Рузиных.

Все четверо детей погибшего на войне брата, Владимира Алексеевичы Рузина, стали преподавателями. Старшая, Лидия Владимировна Полякова (Рузина), окончила Горьковский инженерно-строительный институт и восстанавливала Город-герой Севастополь вместе со своим мужем, выпускником МИСИ, а потом они вместе работали в Рязанском железнодорожном техникуме. Муж - директором, она - преподавателем. Средняя сестра, Нина Владимировна Бекжанова (Рузина), училась в Пушно-Меховом институте в Москве, но потом закончила педагогический и стала преподавать химию и биологию в Джизакском районе Узбекистана, где работал директором Каракулеводческого совхоза-миллионера её муж. Младшая из сестёр, Галина Владимировна Сильнова (Рузина), окончила Московский областной педагогический институт имени Н.К. Крупской и начала свою педагогическую деятельность в Селинской средней школе учителем химии и биологии. Затем, выйдя замуж за офицера, всё время следовала к местам назначения по службе своего мужа, но везде находила себе работу: трудилась не только учителем, но и завучем и директором средних школ. Единственный младший брат, Владимир Владимирович Рузин, родившийся 19 сентября 1941 года, тоже стал учителем. Успешно окончив Муромский Государственный пединститут в 1964 году, работал учителем трудового обучения в Ляховской школе, после службы в армии был назначен директором Адинской школы. С 1970 года начал работать учителем Тургеневской средней школы, давая уроки тракторного дела и сельхозмашин, а в 1976 году трагически погиб. Он был грамотным педагогом и замечательным человеком.

Теперь уже, к сожалению, ушли из жизни и первое, и второе поколение учительской династии Рузиных, но им на смену пришла многочисленная третья генерация нашей учительской династии. Это, как раз, те внучатые племянники и племянницы, которых носили на руках и воспитывали Александра Алексеевна и Клавдия Алексеевна.
Среди нас, представителей третьего поколения, есть и кандидаты наук, и профессора. Живём мы в разных странах и на разных континентах, но где бы ни жили потомки сестёр - учителей Рузиных из деревни Тургенево, несут они в этот мир тот неувядаемый цвет знаний, благородное желание служить верой и правдой на ниве просвещения.
В наших семьях сохранились письма, которые регулярно писали нам Александра Алексеевна и Клавдия Алексеевна Рузины. Нет ничего ценнее содержания этих писем: «Уверенность в своих знаниях, а не снобистская уверенность в себе, даёт нам право учительствовать. Мы, учителя, обязаны делать всё «без брака» с первого раза и без оглядки на «потом», так как фальшь в работе учителя недопустима. Наши ошибки и промахи в работе практически невозможно исправить». Вот уже на протяжении почти 110 лет мы – педагоги нашей династии стараемся неукоснительно следовать этому завету. «Вдохновляя меня в письмах на поступление в аспирантуру, - вспоминает Нина, - бабушки цитировали слова Некрасова «Знай работай, да не трусь…. Вот за что тебя глубоко я люблю, родная Русь! Сколько добрых, благородных, сильных любящей душой, посреди тупых, холодных и напыщенных собой!». Бабе Саше тогда было 86 лет… Вот такими умными и благородными они и были».
«Помню себя совсем маленькой, - вспоминает Татьяна, - когда я шла со своими бабушками (Сашей и Клавой) по деревне, то раскланивались они с каждым встреченным человеком и повторяли своё неизменное приветствие: «Честь труду!». Моё сердце гордо стучало от радости, и я впитала на всю жизнь, что бескорыстный учительский труд — это главное дело в жизни учителя».

Татьяна Лебедева (Сильнова), Нина Селиванова (Полякова).